格罗夫音乐艺术学校聘用国内音乐教育界权威专家、具有海外留学背景的青年教师、引进世界各地拥有专业资格和丰富经验的外籍教师，为学生提供多元文化的学习环境。外籍专业教师不仅教授英语，更通过英语来教授学音乐学科内容，学生更能在跨文化的环境中，真正体验到国际教育的模式。

铃木音乐教育体系（Suzuki’s music education system）铃木镇一，日本音乐教育家。20世纪中开始了其“天才教育”体系的建设。铃木音乐教育体系的基本思想是：才能通过后天的有效教育发展起来的。 才能发展的四个必要条件分别是：优良的教育环境、坚持不懈的大量练习、积极情感的不断激发、倾听习惯和倾听技能的培养。 铃木音乐教育体系的主要特点：将坚韧不拔的意志品质融入教学理论与实践体系中，以大量模仿优秀范例的艰苦训练为主线，严格督促、热情鼓励与母亲“伴学”，以及同伴“榜样”为辅线。

格罗夫音乐艺术学校致力创建关爱、愉悦、充满欣赏的教育环境，在为学生提供最专业的音乐教育平台的同时，竭力培养孩子对不同文化的理解与尊重，培养学生成为具有专业艺术背景和国际视野的复合型人才。